چطور در دانش آموزان تنبل انگیزه ایجاد کنیم ؟

ایجاد انگیزه و محرک اغلب کلید موفقیت است و معلمان و والدین باید همواره زمانی را به ایجاد این انگیزه در دانش‌آموزان خود اختصاص دهند. وقتی دانش‌‌آموزان انگیزه می‌‌گیرند، احتمال آن‌که عملکرد بهتری داشته باشند، بیشتر است. این انگیزه می‌‌تواند علاقه آن‌‌ها را به تکمیل کارشان و مشارکت در بحث‌‌های گروهی تحریک کرده و همچنین آن‌‌ها را به مطالعه برای امتحان تشویق کند. این مهم است که تمام دانش‌‌آموزان برای لذت بردن از فرایند یادگیری و حفظ اطلاعاتی که به آن‌‌ها آموزش داده می‌‌شود، انگیزه داشته باشند.

روش اول: مشارکت دادن دانش‌‌آموزان

۱ – محیط کلاس را جذاب کنید. تحریک دانش‌‌آموزان تنبل با کلاس‌‌های خسته‌‌کننده کار دشواری است. معلمان باید تلاش کنند دانش‌‌آموزان‌شان را جذب کنند. هرچه دانش‌‌آموز بیشتر از کلاس لذت ببرد، اطلاعات را بهتر حفظ خواهد کرد.

۲ – درس‌‌های جذابی را طرح‌‌ریزی کنید. از فراوانی فنّاوری‌های موجود جهت ایجاد درس‌های هیجان‌‌انگیز و تعاملی برای دانش‌‌آموزان استفاده کنید. زمانی که توجه دانش‌آموزان خود را جلب می‌‌کنید، تمایل آن‌‌ها به گوش دادن و یادگیری بیشتر خواهد شد.

• برای درس‌‌های علمی، انواع مصنوعی عناصر مانند حشرات، حیوانات، فسیل‌‌ها، گیاهان مصنوعی و غیره را بیاورید.
• برای درس‌‌های تاریخی و علمی، تجارب و آزمایش‌ها را به میان آورید.
• بازی پرس‌وجو را در کلاس درس یا مدرسه برپا کنید.
• گردش علمی مجازی برپا کنید.
• برای تکمیل معادلات ریاضی، پاسخ به سؤالات، فعالیت‌‌های مرتب‌‌سازی کامل و غیره، از تخته هوشمند استفاده کنید.
• ویدیو کلیپ‌ها و فیلم‌‌هایی که با درس‌‌ها مرتبط‌‌اند، مانند فیلم‌‌های نشنال جئوگرافیک و فیلم‌‌های تاریخی، را در کلاس پخش کنید.
• برای درس‌‌های ادبیات و تاریخ، نمایش برپا کنید.
• اجازه دهید تا برخی از مفاهیم را دانش‌‌آموزان به کلاس بیاموزند.
• در طول مدت تدریس، موسیقی پخش کنید.

۳ – متناسب با محتوای تدریس لباس بپوشید و از لوازم مرتبط با موضوع درس در کلاس استفاده کنید. این کار برای تدریس دروس تاریخ و ادبیات بسیار خوب و مفید است. معلمان می‌‌توانند در حین شروع مبحث از وسایل استفاده کرده و یا حتی لباس خود را تغییر دهند.

• در طول تدریس مبحث شکسپیر، سعی کنید با لهجه صحبت کرده و در آن کاراکتر و شخصیت رسوخ کنید. حتی می‌‌توانید از دانش‌‌آموزان نیز بخواهید، این کار را امتحان کنند.

• زمانی که یک مبحث مربوط به دوران قرون وسطا را تدریس می‌‌کنید، سعی کنید لباس قدیمی آن زمان را بپوشید.

• روزنامه‌‌های اخبار قدیمی مربوط به وقایع تاریخی را بیاورید.

• کارتون‌‌های سیاسی قدیمی را در طول تدریس دروس تاریخی به دانش‌‌آموزان نشان دهید.

۴ – علاقه‌‌مندی‌‌های دانش‌‌آموزان را یاد بگیرید. علاقه‌‌مندی‌‌های دانش‌‌آموزان خود را در برنامه‌‌های درسی به‌‌کار گیرید. این اطلاعات را می‌‌توانید در ابتدای سال با درخواست از آن‌‌ها برای پر کردن کارت‌‌های «علاقه‌‌مندی‌‌ها» جمع‌‌آوری کنید.

۵ – جایزه و طرح تشویقی بیشتری پیشنهاد دهید. گاهی اوقات دانش‌‌آموزان زمانی که احساس کنند برای تلاش‌‌های خود در کلاس درس پاداش خوبی دریافت نمی‌‌کنند و یا فرصتی برای افزایش نمرات خود ندارند، تنبل و کم تلاش می‌‌شوند.

• اجازه دهید دانش‌‌آموزان برای تکالیف اضافی امتیاز بیشتری دریافت کنند.

• برای آوردن اقلامی مانند دستمال یا مداد به کلاس امتیاز بیشتری قائل نشوید.

• اجازه دهید دانش‌‌آموزانی که کمترین نمره را کسب کردند، آزمون را دوباره انجام دهند.

• برای پروژه‌‌هایی که ارزش زیادی برای دانش‌‌آموزان دارد، اجازه‌‌ی اصلاح مجدد به آن‌‌ها بدهید.

۶ – اشتیاق به خرج دهید. گاهی اوقات دانش‌‌آموزان کلاس را خسته‌‌کننده می‌‌بینند و این باعث می‌‌شود که نسبت به آن بی‌‌رغبت باشند. معلمان باید در حین آموزش اشتیاق خاصی داشته باشند. وقتی دانش‌‌آموزان سخنرانی معلم خود را که با ذوق و احساس خاصی ایراد می‌‌شود، ببینند، احتمال گوش دادن و مشارکت آنان بیشتر خواهد بود.

• وقتی سخنرانی می‌‌کنید، لبخند بزنید تا دانش‌‌آموزان بینند که خودتان از آنچه تدریس می‌‌کنید، لذت می‌‌برید.

• با صدای بلند و پرشور صحبت کنید، تن صدایتان را همواره تغییر دهید و از سخنرانی با صدای یکنواخت اجتناب کنید.

روش دوم: طرح‌ریزی و شفاف‌سازی نتایج جلسات کلاس درس

۱ – انتظارات‌تان را به‌‌طور روشن مشخص کنید. اطمینان حاصل کنید که تمام دانش‌آموزان و همچنین والدین و یا سرپرست آن‌‌ها از انتظاراتی که برای کل سال تعیین کرده‌‌اید، به‌‌طور کامل آگاهی دارند. اگر به آنان در رابطه با انواع رفتارهایی که انتظار دارید، داشته باشند، هشدار دهید، در واقع عنوان می‌‌کنید که همواره باید در قبال رفتارشان پاسخگو باشند.

• در طول جشن‌‌های عمومی و یا رویدادهای خوش‌آمد گویی، انتظارات کلاس خود را توضیح داده و مستندات اطلاعات ضوابط را به صورت چاپ شده در دسترس آنان قرار دهید.

• یک قرارداد دانش‌آموز/ والدین تنظیم کنید که در آن هر دو طرف، سند تعهدی را امضا کنند که حاوی انتظارات کلاس و تعهد آنان به تلاش سخت است.

۲ – انتظاراتتان را تداوم بخشیده و حفظ کنید. انتظاراتتان را تغییر ندهید و اطمینان حاصل کنید که آن‌‌ها را در تمام طول سال حفظ می‌‌کنید. اگر دانش‌‌آموزان نرمی و ملایمت از شما ببینند، تلاش خواهند کرد تا از آن سوءاستفاده کنند.

۳ – ثبات و استحکام خود را حفظ کنید. تمام دانش‌آ‌‌موزان باید به انتظاراتی که تعیین کرده‌اید، پایبند بوده و به‌اندازه‌ی ممکن در آن‌‌ها استوار و ثابت‌‌قدم باشند. اطمینان حاصل کنید که با عواقب و پیامدها عادلانه برخورد می‌‌کنید.

• عدل به معنای برابری نیست. یک سری انتظارات فردی برای دانش‌‌آموزانی که فکر می‌‌کنید به آن نیازمند هستند، تنظیم کنید.

• اجازه ندهید برخی از دانش‌‌آموزان رفتارهای غیر‌‌قابل‌‌قبولی داشته باشند.

۴ – برای رفتار و نمرات خوب دانش‌‌آموزان، جایزه‌‌ای در نظر بگیرید. دانش‌‌آموزان همواره باید برای ارائه‌‌ی یک رفتار درست و کسب نمرات عالی به همه معرفی شوند.

• در آخر هفته به دانش‌‌آموزانی که رفتار خوبی داشته‌‌اند، زمان استراحت و آزاد بدهید.

• برای مشارکت‌‌ها، امتیازاتی در نظر بگیرید.

• اجازه دهید دانش‌‌آموزان خود در مسائل کوچکی چون انتخاب پاک‌‌کن‌‌ها، مداد‌‌ها، یادداشت‌‌ها، بازی‌‌ها، برچسب‌‌ها، کتاب‌‌ها و غیره تصمیم بگیرند.

روش سوم: ایجاد انگیزه برای فرزندان (ویژه والدین)

۱ – با فرزندان خود صحبت کنید. بنشینید و درباره‌‌ی کلاس‌‌ها و معلمان فرزندان‌تان برای کسب اطلاعات بیشتر بحث کنید. این کار به شما کمک می‌‌کند تا سطح انگیزه آنان را ارزیابی کنید.

• برای غیر‌‌رسمی بودن مکالمه، می‌‌توانید آن را هنگام خوردن میان‌‌وعده و روی میز آشپزخانه داشته باشید.

• درباره پروژه‌‌های اخیر مدرسه یا کار گروهی‌‌شان بپرسید.

• سعی کنید که معلم فرزندتان را بشناسید و دریابید که وی چقدر با کودک شما تعامل دارد.

• بررسی کنید آیا فرزندتان دچار مشکلات سوء رفتاری است یا خیر.

۲ – به نمرات و تلاش‌‌های خوب پاداش دهید. موفقیت‌‌های آنان را به رسمیت بشناسید تا نشان دهید که به آن‌‌ها افتخار می‌‌کنید.

• نموداری برای ثبت امتیازات خوب آن‌ها ایجاد کنید.

• نمودار مجزایی برای تلاش سخت، کوشش و طرز رفتار ایجاد نمایید.

۳ – تکالیف را بررسی کنید. هر روز مطمئن شوید که بررسی می‌‌کنید آیا فرزندتان تکلیفی دارد یا خیر. نگاهی به دفتر تمرین آن‌‌ها بیندازید تا ببینید پروژه تمرینی یا تاریخ امتحانات را نوشته‌اند یا خیر.

۴ – مفاهیم دشوار را بازبینی کنید. اگر متوجه شدید، کودک‌تان نمره‌‌ی خوبی در ارزیابی کسب نکرده، سؤالات نادرست را مرور کرده و پاسخ‌‌های درست را برایشان توضیح دهید.

• از کودک خود بپرسید چه چیزهایی را در مورد آن محتوا می‌‌تواند به خاطر بیاورد تا میزان یادگیری (حافظه) آنان را تعیین کنید.

• تشخیص دهید که آیا کودک‌تان بی‌انگیزه است یا تنها دلسرد شده است و نیاز به تشویق بیشتر دارد. این دو مقوله بسیار متفاوت‌اند و شما برای حل مشکل باید بدانید که مشکل اصلی کدام است.

• مدرس خصوصی را در نظر داشته باشید. اگر به این نتیجه رسیدید که کودک‌تان بی‌انگیزه نیست و مشکل او درگیری با یک‌‌سری مفاهیم خاص است، برای او یک مدرس خصوصی بیابید.

• شاید کودک شما به کمی مساعدت و تشویق برای افزایش انگیزه نیاز داشته باشد. در تکمیل تکالیف فرزندتان و کسب آمادگی برای ارزیابی به وی کمک کنید.

منبع : چطورپدیا